CLEII

Lingua Insegnamento:

Italiano
Testi di riferimento:

[1] R. Gibbons, Teoria dei giochi, Ed. Il Mulino (1994).
Obiettivi formativi:

Il corso introduce supporti teorici e metodologici al fine di modellare e risolvere possibili problemi di Teoria dei giochi in ambito economico.
Prerequisiti:

Nessuno.
Metodi didattici:

Metodi convenzionali.
Modalità di verifica dell'apprendimento:

Prova scritta, prova orale facoltativa
Sostenibilità:
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile:
Altre Informazioni:

Il corso introduce elementi di Teoria dei giochi, con riferimento ai giochi non-cooperativi, e prova a mostrare come differenti problemi dalla vita reale possono essere modellati e risolti mediante tale disciplina.

Parte quarta (1 Modulo): Giochi dinamici con informazione incompleta
Cenni: equilibrio di Nash bayesiano perfetto, giochi di segnalazione.