Italiano

L’economia – Comprendere il mondo che cambia, il Mulino, Bologna, 2018. Sul sito del progetto CORE, al seguente indirizzo: www.core-econ.org/the-economy, sono disponibili sia la versione originale che la versione italiana del libro di testo.

Ulteriori letture potranno essere suggerite a lezione.

Il corso intende fornire gli strumenti di base della disciplina economica, utili per la comprensione della realtà circostante e per spiegare l’evoluzione storica del nostro sistema economico e sociale. Al termine del corso, gli studenti saranno ingrado di:

 comprendere i principali elementi dell’analisi micro-economica ed alcuni concetti macro-economici;

 applicare concetti economici fondamentali come incentivi, interazioni strategiche, e fallimenti di mercato;

 comprendere l'impatto delle decisioni economiche attraverso semplici modelli;

 comprendere l’uso degli indicatori economici e, più in generale delle evidenze economiche quantitative;

 analizzare criticamente alcune fra le principali questioni economiche contemporanee (disuguaglianza, globalizzazione, disoccupazione, bolle finanziarie, innovazione tecnologica);

 identificare e trattare le implicazioni di alcune opzioni di politica economica.

Il corso non richiede alcun prerequisito specifico, ma la partecipazione attiva degli studenti è fortemente consigliata.

Lezioni frontali, integrate da esercitazioni, esperimenti economici, e discussioni collettive in classe.

La verifica dell'apprendimento è basata sul superamento di una prova scritta. La discussione orale può essere richiesta dal docente per meglio valutare i risultati della prova scritta o dallo studente per migliorare i risultati, qualora comunque sia stata superata la prova scritta. La prova d'esame prevede domande a risposta multipla, domande a risposta aperta, ed eventualmente semplici esercizi. Nel complesso, ciascuna prova è volta a verificare l’acquisizione dell’intero insieme delle competenze previste dagli obiettivi formativi sopra descritti, e in particolare: la capacità di interpretare dati descrittivi riferiti al contesto socio-economico, anche in una prospettiva storica, la capacità di interpretazione critica dei fenomeni micro-economici, la capacità di comprendere e manipolare semplici modelli.