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• L’economia – Comprendere il mondo che cambia, Il Mulino, Bologna, 2018.

• Sul sito del progetto CORE (www.core-econ.org/the-economy) sono disponibili sia la versione originale sia la versione italiana del libro di testo.

• Ulteriori materiali e letture potranno essere suggeriti a lezione.

Il corso fornisce gli strumenti di base della disciplina economica, utili per comprendere la realtà circostante e spiegare l’evoluzione storica del sistema economico-sociale. Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di:

• comprendere i principali elementi dell’analisi microeconomica e alcuni concetti macroeconomici, con attenzione ai concetti di mercato e impresa e alla loro interconnessione con i fenomeni sociali più ampi;

• applicare concetti fondamentali come incentivi, costi-opportunità, scelte al margine, interazioni strategiche e fallimenti di mercato;

• comprendere l’impatto delle decisioni economiche attraverso semplici modelli;

• interpretare l’uso degli indicatori economici e, più in generale, delle evidenze quantitative;

• analizzare criticamente alcune delle principali questioni economiche contemporanee (crescita, disuguaglianza, globalizzazione, crisi ambientale, disoccupazione, bolle finanziarie, innovazione tecnologica);

• identificare e valutare le implicazioni di specifiche opzioni di politica economica;

• sviluppare capacità di lavoro di squadra e comunicazione attraverso attività pratiche ed esercitazioni.

Il corso non richiede prerequisiti specifici. È tuttavia fortemente consigliata la partecipazione attiva alle lezioni.

Lezioni frontali, esercitazioni, esperimenti economici e discussioni collettive in classe.

L’apprendimento viene verificato attraverso una prova scritta. È prevista la possibilità di una discussione orale, su richiesta del docente o dello studente (in caso di superamento della prova scritta), al fine di valutare meglio i risultati o migliorare il voto finale. L’esame scritto include domande a risposta multipla, domande aperte ed eventualmente semplici esercizi. Le prove sono finalizzate a verificare l’acquisizione complessiva delle competenze indicate negli obiettivi formativi, in particolare la capacità di:

• interpretare dati descrittivi relativi al contesto socio-economico, anche in una prospettiva storica;

• interpretare criticamente fenomeni microeconomici e macroeconomici di base;

• comprendere e utilizzare semplici modelli.

Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile